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Red + Social = Aprendizaje

Las redes sociales especialistas en educación permiten a docentes y alumnos intercambiar y compartir recursos didácticos así como practicar con las materias.

Imagen1Ahora sumar, restar, multiplicar y dividir es más divertido gracias a redes sociales como SANGAKOO. Se trata de una red social creada para los amantes de los números; se basa en aprender creando tus propios problemas de matemáticas.

Las nuevas tecnologías de la información han revolucionado las prácticas de enseñanza de los docentes alrededor del mundo.

La comunicación 2.0 se integra dando origen a aulas virtuales didácticas que permiten que los estudiantes sean mucho más activos y participativos frente a los contenidos que aprenden.

“Creemos en un modelo educativo basado en la creatividad y la renovación más que en la permanencia y la reproducción. Aprender a disfrutar de las preguntas no solo de las respuestas. Dicen que sabes matemáticas cuando has aprendido a resolver problemas. Es el paso siguiente a haber aprendido la teoría.

Pero Sangakoo te da la posibilidad de ir más allá en tu aprendizaje: en Sangakoo decimos que sabes Imagen1.jpgmatemáticas cuando sabes crear tus propios problemas. Eso es Sangakoo: aprender teoría, resolver problemas, crear nuevos y poderlos compartir con otros usuarios que estén trabajando los mismos temas que tú” (http://www.sangakoo.com/spa/aprender-matematicas).

La iniciativa de Enrique Gracián, matemático experto en pedagogía, y Pere Monras, especialista en Economía del conocimiento, ya tiene presencia en redes sociales como Facebook y twitter. Su objetivo es lograr que Sangakoo sea reconocida como una plataforma en la que se pueda aprender a pensar matemáticamente.

En la actualidad cuenta con más de 4.000 usuarios que quieren aprender o porque algunos docentes de instituciones educativas del mundo, motivan a los estudiantes para que se conviertan en miembros de esta red, como parte de las actividades que ellos evalúan.

Sangakoo está organizado en secciones, temas y niveles. El  estudiante puede seleccionar el tema de interés y ampliar sus conocimientos resolviendo los problemas propuestos y los que crea a partir de su ingenio y pericia para los números.

Imagen2

A quienes aún no han desarrollado el gusto por los números, los invito a formar parte de esta ingeniosa red social. Dejémonos encantar por el mundo de las matemáticas, para sumar la web 2.0 y la educación y obtener conocimiento.

Paola Guzmán Vanegas

@paoguzmanv

Coordinadora de Proyecto

http://sisgecom.com.co/

Redes sociales, soziale netzwerke, les réseaux sociaux, reti sociali…

La llegada de las nuevas tecnologías ha permitido que los usuarios encuentren diversidad de servicios en la web. La red social busuu.com es una propuesta interesante en cursos de idiomas, sin ningún costo.

Busuu.com es la mayor red social de aprendizaje de idiomas en Europa, pues cuenta con más de dos millones de usuarios alrededor de 200 países del viejo continente. Sus creadores, Bernhard Niesner y Adrian Hilti, cansados de aquellos métodos tradicionales, de costos inalcanzables y presenciales, decidieron crear este espacio de aprendizaje que cumple con las características de divertido, flexible, gratis y accesible para todos.

Entre las ventajas que ofrece se destacan la flexibilidad y la posibilidad de poner en práctica los conocimientos con nativos de todo el mundo. Adicionalmente, busuu ha desarrollado aplicaciones para móviles (iphone y ipad) que pueden ser utilizadas aún sin tener conexión a internet.

La implementación de las redes sociales en la enseñanza de otros idiomas es un recurso de aprendizaje que ha tenido un impacto importante, pues hace que la formación sea accesible a más gente desde distintos sitios, eliminando las barreras y/o limitaciones geográficas y temporales.

Otra y no menos interesante propuesta es Livemocha “la comunidad en línea que fusiona los métodos tradicionales de enseñanza con la interacción con hablantes nativos en todo el mundo. Lanzado en  2007, esta comunidad ha crecido a más de 14 millones de miembros en e 195 países, lo que evidencia la demanda de encontrar un método de aprendizaje de lenguas extranjeras de carácter interactivo.

Las empresas de América se están dando cuenta que el inglés no es suficiente. De acuerdo con una encuesta sobre talento multilingüe, el 33% de las compañías de nivel Fortune 500, van a pedir conocimiento de un idioma extranjero entre sus requisitos para laborar. Mientras que la globalización no nos perdona la necesidad de saber un idioma extranjero, las leyes y el público en general apenas se están dando cuenta. Actualmente en Estados Unidos, menos del 40% de los alumnos de educación media (preparatoria) y el 8% de los estudiantes de educación superior están estudiando un idioma extranjero” (http://livemocha.com/pages/acerca-de-nosotros/?lang=es).

En la actualidad aprender lenguas extranjeras es una necesidad para los profesionales. El nivel de desarrollo que ha alcanzado la sociedad en este siglo supone que el mundo hoy en día es mucho más competitivo, por lo tanto el dominio de una segunda lengua es fundamental, no sólo como competencia en el campo laboral sino como habilidad comunicativa.

è il momento di imparare!

Paola Guzmán Vanegas

@paoguzmanv

Coordinadora de Proyecto

http://sisgecom.com.co/

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